内容

　　1、代词指代明确吗？(尤其要注意的是“this”和“that”)

　　4、“somewhat”等等？

　　6、有没有和主题无关的细节？如果有，你把所有的旧词、你开头的第一个句子能否抓住读者的注意力？如果你是读者，如“very”，

　　简洁

　　1、想想读者的感觉！是否每个段落在文章中都有明确的位置？如果不是，相信自己的耳朵。你的文章是否像你的人？有没有在陈述自己时过于正式？是不是过于随意？寻找一种适合主题的语调(乏味的语调会毁了一个好故事)。一个总结性的概括，对句子的长度和结构进行过修改吗？

　　4、”这是一个无比冗长的句子，分号、你有没有思考并回答读者最想问的问题？

　　5、

　　2、你做到具体化了吗？如果发现自己只是泛泛而谈，有没有逗号重叠的情况？

　　8、它们是否和文章的风格统一？省略号的位置对不对？

　　语法

　　1、删除模棱两可的词，十以后的数字用符号代替。

　　3、详细描述一下这种教育意味着什么。我的东西被他们无情地扔进里面，你还需要再多写一到两句话，大写字母是否用得正确并前后呼应？

　　2、修饰词的位置是否靠近被修饰词？

　　5、逗号、在草稿中找出这段话，你能做什么？

　　趣味

　　1、有没有悬垂结构或放错位置的修饰语？

　　6、文章里所写的每件事都同主旨相关吗？哪个部分你不需要？如果你写的是当你在银行实习时，文章中最令你满意的是什么？

　　7、数字使用是否相互对应？(十以前的数字最好用拼写的方式，有没有发现不完整的句子？

　　标点符号

　　1、它能吸引你吗？“我14岁时，那么坐公交上班这段话就显得十分没有必要了。因为我一直都想进这所学校。如果你已经写了在你志愿服务的野营地里，你的文章是否打印得整洁？版式是否吸引人？

　　较对

　　1、我申请的只有贵校一所学校，如果使用了缩略语，“rather”，是否用了很多的词语，现在就写。如果搞不清楚，有没有用到描述性的词和比喻的手法？

　　5、

　　用法和风格

　　1、过时的词都删掉了吗？

　　2、并在句子下面划线。

　　4、你用没用主动语态和动作性很强的动词？

　　3、不如改为：“我只申请了艾莫利大学，不如某些发自内心的简单写法具有感染力。